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服务项目

拓展培训

生存拓展培训:是体验式教育,是对人的心理品质和团队管理理念的培训,把日常工作、管理、生活中常常遇到又往往被忽略掉的基础道理,在生存岛以某一具体项目为载体、队员亲自参与、产生自悟、共同分享,再由培训师做总结和提升。
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劳动教育

中国五千年的文明史农耕文化是祖国祖国传统文化的重要组成部分,感悟农耕文化 体验农耕内涵、了解农业的起源与发展 ,认识农作物、体验农事劳动。
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初中生开放实践课

为进一步深化教育领域综合改革,落实教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》、《北京市实施教育部义务教育课程设置实验方案>的课程计划(修订)》和《关于本市中考中招与初中教学改进工作的通知》等文件精神,构建开放的教与学模式,为学生提供更加精准、个性化学习服务,设立北京市初中开放性科学实践活动。
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夏令营

“学会生存”的主线贯穿始终,通过有组织的、体验式的诸多项目活动,突出生命+生存+教育的理念,培养学生自信心和承受挫折与失败等心理品质;激发想象力、开发非智力因素;增强创造力和团队协作意识;克服孤僻、脆弱、责任感差等弊端;达到学会学习、学会......
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学生研学实践

读万卷书、行万里路;最新奇的体验方式、最触动心扉的感悟;立体的思维和前卫的体验式教育;颠覆传统研学模式、专注学生全面成长;见更大的世界、做最好的自己;让我们一边旅行、一边学习、让身体和心灵都在路上—北京生存岛研学。
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党史教育培训

生存岛是爱国主义教育基地,我们利用自身资源,创建了融教育、培训、体验于一体的“基层党建研习营”活动。将党建工作微缩到课程中,以情景再现的形式使学员亲自参与、产生自悟、共同分享、让工作、学习、生活中遇到的难题得以诠释。
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集体休闲

是体验式的旅游模式,通过有组织的共同参与活动,达到舒缓压力、陶冶情操、追忆童趣、群娱群乐的目的,具有趣味性、互动性、竞技性、实效性。
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生存自救训练

生存岛生存自救训练含自然灾害和意外伤害两部分内容,活动均由生存自救训练师组织,以体验式的模式实施各项活动,内设两厅五馆即展览厅、放映厅、地震逃生体验馆、灭火烟道逃生体验馆、心肺复苏体验馆、止血包扎体验馆、固定搬运体验馆等几十个活动项目,同时颁发生存自救训练参训证书并配发生存训练急救包。
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新概念旅游

有别于传统文化的模式,强调旅游与休闲、文化、创新的融合发展。注重体验的参与方式,涵盖素质教育、创新能力、团队合作、自我挑战、心理健康、动手动脑等诸多理念,感受旅游的新内涵、新模式。
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老干部休闲

中国十三亿人口中,六十岁以上的老年人已经超过百分之十,北京逐渐进入老龄化,老年人是一个十分庞大的群 体,“老年人”这个群体已经成为和谐社会建设的重要组成部分。
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亲子休闲

有一种快乐叫做亲子时光,有一种温暖叫做携手同行,生存岛亲子休闲将项目活动作为主要教育手段,是家长和孩子共同参与、以亲缘关系为基础,建构良好的亲子互动关系......
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社会大课堂

生存岛是全国青少年教育基地;全国青少年德育实验基地;北京市爱国主义教育基地;北京市青少年学生校外活动 基地;北京市科普教育基地;北京市中小学生社会大课堂资源单位;蓝天工程资源单位。因此生存岛适合教育单位开展素质教育的各项活动......
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会议服务

生存岛是中央、北京市党政机关、政府采购单位,可同时接待1900人住宿、1100同时就餐。接待大、中、小会议,住宿生存岛您会感受一派山野居士之风,在朝霞初上、暮霭低垂之际,聆听百鸟啼鸣、沐浴明月清风,或登高远眺、或......
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学生社会大课堂教育计划
公司简介
生存岛始建于1996年,注册资本金3500万元,位于怀柔、占地千亩、丘陵地形、毗邻科学城和一带一路会址,可同时接待6000人参与活动,1900人住宿、1200人同时用餐。十大系列活动、三百余种项目均为体验式的参与模式,师资力量雄厚;课程设置科学;设备设施安全;项目安排合理;接待管理规范;运营高效稳妥;面对不同的领域、不同的需求设有不同的活动,拥有不同领域学术专家及理论权威为顾问,是许多专业培训机构的基地
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