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学会生存夏令营开营了
发布日期:2014-03-31 10:18:28 点击

 

     
 
“智者生存”夏令营五日四晚活动安排
 
活动主题面对不断发生的自然灾害和人为灾难,关爱生命、珍惜生命是大众共同关心的话题人最宝贵的是生命。生命不在,万事皆空。党和国家领导人曾先后做出学习生存自救知识、彰显生命尊严的重要指示。习近平总书记指出:”不管是什么情况,不论是什么天灾人祸,一定不要让下一代受到伤害,这是我们的责任”;“生命不在谈何教育”,是李岚清同志的谆谆告诫;“普及紧急救援知识 保护青少年安全”,则是姜春云同志的殷殷期盼。
生存自救的本质就是面对自然灾害和意外伤害,科学防灾避险、正确自救逃生。
使学生学会学习、学会做事、学会合作、学会生存、培养自信心和承受挫折与失败等心理品质,激发想象力、开发学生的非智力因素,培养创造性和团结协作精神、克服孤僻、脆弱、责任感差等弊端,是一种全新的教育模式。
 
活动方式:整个活动由生存岛指导教师全程负责,统一组织,活动以生存训练、拓展训练、团队训练、技能训练、自救训练、手工制作项目为主体,中间穿插部分游戏活动。根据具体人数分组编队,整个活动结束后评出优秀营员(比例5%)。
 
食宿标准:正餐(桌餐六菜一汤)阳光公寓八人间
活动安排:第一天
具体内容
抵达生存岛
生存岛指导教师负责整队集合
分组编队
选队长、起队名、及营员注意事项
 
1、主持人宣布开营式开始(放欢迎曲)
2、基地领导致欢迎词(进行主题教育)
3、带队老师讲话(老师自己准备)
4、授营旗(放进行曲、全体起立、行队礼)
5、营员代表发言(学生自己准备)
6、指导教师进行自我介绍并强调注意事项
7、主持人宣布开营式结束(放进行曲)
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
  
安排同学负责执勤,指导教师帮助组织
做准备活动
由指导教师带领,充分活动身体
技能训练1
攀岩(培养自信心,挑战心理极限)
生存训练
抢钱家族、小蜜蜂、魔镜等
技能训练2
机动车驾驶(培养学生一技之长)
团队训练
孤注一掷、翻山越岭(增强学生的集体荣誉感)
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
生存训练
集体舞、游戏、手语歌等
回住宿区
1、洗漱    1930—2030(自己安排)
2、查房   2030—2100(导游组织)
3、熄灯    2100(统一)
活动安排:第二天
具体内容
   
听哨声,洗漱(导游集合)
   
跑步、做操、集体舞、游戏、手语歌等
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
生存自救
生存自救展馆讲解、参观
体验馆
地震屋体验
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
   
安排同学负责执勤,导游帮助组织
做准备活动
由指导教师带领,充分活动身体
体验馆
火灾演练、烟道逃生
山地训练
1、   步步高、晃桥、爬铁索、走钢丝、曲径通幽、爬网等(认识自身潜能,
磨练战胜困难的毅力)
2、飞降(克服心理压力,增强自信心)
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
知识竞赛
由指导教师组织并备有小奖品
回住宿区
1、洗漱    1930—2030(自己安排)
2、查房    2030—2100(导游组织)
3、熄灯    2100(统一)
活动安排:第三天
具体内容
   
听哨声,洗漱(导游集合)
  
跑步、做操、集体舞、游戏、手语歌等
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
团队训练
狭路相逢、举步维艰(增强学生的集体荣誉感,锻炼学生的平衡能力)
食品加工
传统石磨豆腐制作(了解各种食品的制作过程、品尝自己的劳动成果)
生存训练
奇思妙想、迷宫等
手工制作
无土栽培、标本、插花 (激发想象力、培养创造性、体现动手动脑能力)
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
   
安排同学负责执勤,导游帮助组织
做准备活动
由指导教师带领,充分活动身体
团队训练
太空行走、动力火车、勇往直前(增强学生的集体荣誉感)
生存训练
神秘旅途等
手工制作
拉坯、软陶(激发想象力、培养创造性、体现学生动手动脑的能力)
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
室外电影
卡通片、立志片、新片欣赏
回住宿区
1、洗漱    1930—2030(自己安排)
2、查房    2030—2100(导游组织)
3、熄灯    2100(统一)
活动安排:第四天
具体内容
   
听哨声,洗漱(导游集合)
  
跑步、做操、集体舞、游戏、手语歌等
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
体验馆
心肺复苏
生存训练
大塞车、生日排序等
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
   
安排同学负责执勤,导游帮助组织
体验馆
止血、包扎、搬运
做准备活动
由指导教师带领,充分活动身体
生存训练
智脱樊笼等
食品加工
蛋糕制作、冰淇淋制作(了解制作过程、品尝自己的劳动成果)
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
篝火晚会
自我才艺展示:从学生中推荐主持人组织活动(导游协助)
晚会流程:开幕词、点篝火、跳集体舞、游戏、手语歌、结束语
回住宿区
1、洗漱    1930—2030(自己安排)
2、查房    2030—2100(导游组织)
3、熄灯    2100(统一)
活动安排:第五天
具体内容
起床、退房
听哨声,洗漱(导游集合)
  
跑步、做操、集体舞、游戏、手语歌等
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
拓展训练
空中抓杠、空中断桥(培养自信心及自我挑战能力)
生存训练
老虎老鼠、解析DNA
拓展训练
过电网、过沼泽(培养团队精神)
回住宿区
休息、调整
   
按十人一组,列队带入餐厅(桌餐)
1、主持人宣布闭营式开始(放进行曲)
2、   基地领导讲话(对此次活动进行总结)
3、   领队老师讲话(老师自己准备)
4、   颁发证书(进行曲)
5、   颁发优秀营员奖(加冕进行曲)
6、   优秀营员代表发言(学生自己准备)
7、   主持人宣布闭营式结束(欢送曲)
   
导游将营员送上车至营员离开生存岛
学会生存夏令营设有:一日夏令营、两日一晚夏令营、三日两晚夏令营、四日三晚夏令营、五日四晚夏令营、六日五晚夏令营、七日六晚夏令营、八日七晚夏令营、九日八晚夏令营、十日九晚夏令营,还可以根据组织者的要求设置相应时间及项目安排。
     

 

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