春雨开始是无声的，但是，此时无声胜有声。生存岛聚集各区县学校不同年级的师生来参加校外活动。

       通过活动，使学生学会学习、学会做事、学会合作、学会生存、培养自信心和承受挫折与失败等心理品质，激发想象力、开发学生的非智力因素，培养创造性和团结协作精神、克服孤僻、脆弱、责任感差等弊端，是一种全新的教育模式。   

       同学们在活动中获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有助于学生扩大视野，发展学生对自然、科学、文学、艺术、体育等多方便的兴趣和才能。同时，同学们的思想素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质得到全面发展，在完成项目的同时达到陶冶情操、磨练意志、发展个性特长、全面促进学生的身心发展效果。